Individuálna práca so žiakom, názorné pomôcky aj technické zázemie umeleckej výučby. Pracovné fotografie z mobility v ZUŠ Mikulov približujú odbornú časť projektu DAMA InArt: Inkluzívne a inovatívne umelecké vzdelávanie priamo z učební a tanečnej sály.
Pozorovanie vyučovania – job shadowing – umožnilo našim pedagógom sledovať vedenie hodín klavíra a gitary aj prácu v tanečnom odbore. Takýto pohľad do bežnej výučby ponúka priestor všímať si konkrétne pedagogické postupy: spôsob vysvetľovania, prácu s notovým materiálom či komunikáciu medzi učiteľom a žiakom.
Fotografie zachytávajú aj pomôcky pre hudobnú náuku – farebnú notovú osnovu na podlahe, hudobný koberec, rytmické a melodické nástroje či pracovné zošity. Ukazujú možnosti, ako prepájať hudobné pojmy s pohybom, zvukom a názornou skúsenosťou. Súčasťou dokumentácie je tiež priestorové a technické vybavenie tanečnej sály vrátane ozvučenia a scénického osvetlenia.
Tieto zábery približujú každodennú prácu, ktorá stojí za umeleckým rozvojom žiakov. Zároveň tvoria konkrétny podklad na ďalšie odborné rozhovory v našej škole o tom, ktoré postupy a pomôcky môžeme využiť vo vlastnom vyučovaní.
Projekt je financovaný Európskou úniou.
